时代教育2018,Issue(12) :120.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.097

乡镇中学如何开展生物探究性教学

龙丽平
时代教育2018,Issue(12) :120.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.097

乡镇中学如何开展生物探究性教学

龙丽平1
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  • 1. 贵阳市息烽乌江复旦学校,贵州息烽551100
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摘要

跟随高考制度的改革,中考也要顺应高考改革做出相应的改革.原本的改革是要将生物作为中考的选考科目,让我们这个不太被重视的科目终于有了扬眉吐气的机会.毕竟之前只是按等级计入中考成绩,与中考分数不挂钩,有的学生喜欢生物科目,也只能暂且搁置,八年级过后要等进入高中才有机会再次学习生物.但不知道什么原因,最终我们生物进入中考的方式还是停留在了等级.不过好在增加了实验考试,多少给了爱生物的同学一个展示自己的机会.因此,初中生物的探究性教学显得愈发重要,基于这些年在乡镇中学的一线讲台上的教学经验,发表一些开展生物探究性教学的观点.

关键词

中学生物/探究性学习/有效开展

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
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