流行音乐与初中音乐教学的结合思考

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中文摘要：初中音乐教学注重课本形式,教学模式单一,一般采取"整班制",一个老师教一个班级,缺乏对学生的个性化教学,看不到学生对音乐的悟性、接受理解性的差异,一定程度上也难以调动学生的学习积极性和主动性.但近年来,流行音乐以迅雷不及掩耳之势深入中学校园,这些音乐风格各异,却能成为中学生口中常哼的曲子,面对这一趋势,将流行音乐与初中音乐教学结合成为了我们应当思考的问题.

作者：

陈舒奕

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作者单位：

佛山市顺德区实验中学,广东佛山528300

关键词：

流行音乐初中音乐教学措施

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.104

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(12)

被引量1
参考文献量2