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初中地理课堂地图活用的策略

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在地理课堂教学中,应根据不同年级学生的看图、识图、析图能力进行不同层次的引导和培养,有利于挖掘学生学习地理的兴趣,使学生长期主动学习的因素,发挥学生主动学习的作用,从而提高学生课堂用图效率.

钟春红

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龙岩市武平县武东中学,福建龙岩364300

识图 析图 激发兴趣 提高用图效率

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.107

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(12)
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