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农村初中如何有效利用道德与法治课堂做好留守儿童的教育管理工作

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随着许多农村中青年外出到大城市务工,我国的留守儿童的数量大幅上涨.农村留守儿童这个群体十分弱势,他们从小缺乏与父母的交流,导致他们在不同的程度上存在着性格的缺陷和心理障碍,引发了严重的社会问题,成为了社会关注的焦点.初中的道德与法治课在儿童的成长过程中起着重要的指导意义,在教学过程中,教师应该针对教材,挖掘潜在意义,利用现代化的教学方式关注农村留守儿童,使农村留守儿童得到有效的教育.

肖小平

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重庆市涪陵第十七中学校,重庆408109

道德与法治 农村留守儿童 教育

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.111

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(12)
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