时代教育2018，Issue(12) ：146.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.119

例谈问题情境在小学数学教学中的运用及价值

宁军锋
时代教育2018，Issue(12) ：146.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.119
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例谈问题情境在小学数学教学中的运用及价值

宁军锋1
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  • 1. 甘肃省临夏回族自治州康乐县段家坪小学,甘肃康乐731500
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摘要

问题情境创设可以营造良好的学习氛围,激发学生学习兴趣.所以在小学数学教学过程中,应根据小学数学教学内容以及目标,科学、合理地创设问题情境,充分发挥问题情境创设的重要价值,以此提升学生学习数学知识的效果,促进小学数学教学的发展.

关键词

问题情境/小学数学/运用/价值

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
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