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例谈问题情境在小学数学教学中的运用及价值
例谈问题情境在小学数学教学中的运用及价值
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中文摘要：
问题情境创设可以营造良好的学习氛围,激发学生学习兴趣.所以在小学数学教学过程中,应根据小学数学教学内容以及目标,科学、合理地创设问题情境,充分发挥问题情境创设的重要价值,以此提升学生学习数学知识的效果,促进小学数学教学的发展.
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作者：
宁军锋
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作者单位：
甘肃省临夏回族自治州康乐县段家坪小学,甘肃康乐731500
关键词：
问题情境
小学数学
运用
价值
出版年：
2018
DOI：
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.119
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(12)
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