微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析

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中文摘要：经济的腾飞促进了信息技术的高速发展.信息技术发展,促进了教学改革的实施.随着信息时代的到来,形式多样的课程资源走进了课堂教学,其中微课就是很好的、很实用的课程资源.微课可能有效激发学生自主学习,合作学习的积极性,启迪学生积极思维.提高学生分析问题,解决问题的能力,全面提高学生的数学素养,数学是小学阶段培养学生综合素质中非常重要的学科之一.因此将数学与微课相结合,以更好地帮助小学生们学好数学.

作者：

李强

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作者单位：

河北省邯郸市实验小学,河北邯郸056004

关键词：

小学数学微课资源课堂教学

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.133

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(12)

被引量1
参考文献量1