小学体育教学中师生的有效互动方法初探

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中文摘要：本文采用文献资料法等,对小学体育教学中师生的有效互动展开研究.研究认为:随着新课程标准的不断改革,小学体育教学也逐步受到了重视,传统的体育教育模式已经不再适应当前学生需要,新的体育教育模式正在被教师们广泛接受并使用.而且在新课程标准的要求下,学生的主体地位越来越明显,所以在小学体育教学当中师生之间要进行有效的互动,这样才有利于学生提高参与体育运动的兴趣,以保证学生的健康全面发展,有效提高当前小学体育教学的效果.

作者：

王婧

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作者单位：

江苏省南京市中央路小学,江苏南京210000

关键词：

小学体育体育教学师生互动互动方法

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.136

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(12)

被引量7
参考文献量3