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"读"中感悟"读"中理解——浅淡"读"在小学数学教学中的运用
"读"中感悟"读"中理解——浅淡"读"在小学数学教学中的运用
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中文摘要:
在小学数学课堂教学中,应该充分重视"读"的运用,并把它作为培养学生学习习惯和方法的一个重要手段,从多方面加强"读",从而大大提高数学课堂教学效果,促进学生全面发展.
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作者:
丁建国
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作者单位:
安徽省芜湖市无为县北城小学,安徽芜湖238300
关键词:
数学教学
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能力培养
出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.153
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(12)
参考文献量
2