新课改下小学数学教学有效性提升的对策探讨

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中文摘要：伴随着新课改的不断推进,如何更加有效地提升课堂教学有效性,打造出一种新型的课堂教学模式已经成为了当前教育改革的重点所在.对于每一个教育工作者来讲,课堂教学有效性是不断追求的目标,高效的课堂要能够以最少的时间实现教学效率最大化.在文中主要针对如何提高小学数学教学有效性进行探讨,以期可以提高小学数学课堂教学效率,为提升学生的综合素质奠定良好基础.

作者：

田爱娟

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作者单位：

山东省临沂市第四实验小学,山东临沂276000

关键词：

小学数学有效性课堂教学

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.156

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(12)

被引量2
参考文献量2