时代教育2018，Issue(12) ：196.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.164

基于问题探究模式的小学"品德与社会"教学

刘荣连
时代教育2018，Issue(12) ：196.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.164
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于问题探究模式的小学"品德与社会"教学

刘荣连1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省龙岩市永定区胡文虎小学,福建龙岩364100
  • 折叠

摘要

教育部门不断对现有的教学进行一定程度的改革和创新,使之更加顺应国家和社会的发展,符合新时期对人才的要求标准.本文就此展开论述,在写作思路上主要围绕小学阶段采用问题探究模式开展"品德与社会"的教学活动,先简要概述问题探究的内涵以及其在小学"品德与社会"教学中的必要性,进而在此基础上进一步探析问题探究模式在教学中的具体应用.

关键词

小学/问题探究/品德与社会

引用本文复制引用

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
段落导航相关论文