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基于问题探究模式的小学"品德与社会"教学
基于问题探究模式的小学"品德与社会"教学
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中文摘要:
教育部门不断对现有的教学进行一定程度的改革和创新,使之更加顺应国家和社会的发展,符合新时期对人才的要求标准.本文就此展开论述,在写作思路上主要围绕小学阶段采用问题探究模式开展"品德与社会"的教学活动,先简要概述问题探究的内涵以及其在小学"品德与社会"教学中的必要性,进而在此基础上进一步探析问题探究模式在教学中的具体应用.
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作者:
刘荣连
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作者单位:
福建省龙岩市永定区胡文虎小学,福建龙岩364100
关键词:
小学
问题探究
品德与社会
出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.164
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(12)
参考文献量
2