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基于问题探究模式的小学"品德与社会"教学

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教育部门不断对现有的教学进行一定程度的改革和创新,使之更加顺应国家和社会的发展,符合新时期对人才的要求标准.本文就此展开论述,在写作思路上主要围绕小学阶段采用问题探究模式开展"品德与社会"的教学活动,先简要概述问题探究的内涵以及其在小学"品德与社会"教学中的必要性,进而在此基础上进一步探析问题探究模式在教学中的具体应用.

刘荣连

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福建省龙岩市永定区胡文虎小学,福建龙岩364100

小学 问题探究 品德与社会

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(12)
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