分析如何在区域游戏中培养幼儿的交往能力

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中文摘要：在幼儿教育教学实际过程中,游戏教学是幼儿教育不可缺少的一环.而区域游戏作为游戏教学的一个重要的门类,我们应该深入研究这种区域教学模式.区域游戏模式是幼儿自主进行游戏活动的一种重要形式,是以幼儿内在的自身发展需求为依据,以幼儿园外在的主题教育目的为目标,从而创设多维化和立体化的幼儿教育环境.我们应该充分让现有各类教育资源得到有效的运用,这种区域游戏模式可以采用集体活动、分组活动和个体互动结合活动的形式,组织幼儿进行自主选择,合作交往,探索发现的学习、生活和游戏活动.这种区域游戏模式一般分为科学探索、艺术设计、语言文字的运用、角色建构以及表演等.

作者：

姚翠琴

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作者单位：

安徽省滁州市第一幼儿园,安徽滁州239000

关键词：

区域游戏幼儿教育游戏形式

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.12.177

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(12)

参考文献量3