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高校翻转课堂效与度的探索与实践——以河北农业大学土地经济学为例
高校翻转课堂效与度的探索与实践——以河北农业大学土地经济学为例
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中文摘要:
当前,翻转课堂创新正如火如荼地在各高校推行,但是其尚无课程统一标准、规范和方式,效果参差不齐,有效与度失衡风险.为了把控翻转的程度与翻转的效果,提升高校以学生为中心的专业课教学质量,依据建构主义理论、掌握学习理论以及最近发展区理论,采用对照实验法,依托超星泛雅平台,选取土地经济学课程的部分内容实施了实验班与对照班、线上加线下的翻转课堂改革.从翻转效果看,实验班的综合成绩略高于对照班,线上课堂评分由电脑计分,具有较强的客观、公正性,实验班学生线上和线下综合能力显著提高;从翻转程度看,加大线上讨论及自学比例对于学生能力的提高大有裨益,线下课堂评分多主体比教师单主体更具客观性.
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作者:
王军、张森、薛宝颖、胡建
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作者单位:
河北农业大学,河北保定071000
关键词:
翻转课堂
效与度
实验对照法
土地经济学
基金:
河北省教育厅河北省高等教育教学改革研究与实践项目
河北农业大学
项目编号:
2016GJJG2506
出版年:
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(13)
被引量
1
参考文献量
4