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专科学生主动参与体育课堂教学的实证研究

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本文以某专科学校作为研究对象,结合问卷调查的分析情况,探讨了学生参与体育课堂教学所存在的一些问题.并结合此调研成果,提出了相应的改进策略,希望能以此为广大专科体育教师提供参考和启发,让更多学生能积极参加到体育课堂教学中来.

马露红

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滁州城市职业学院基础部,安徽滁州239000

专科学生 体育 课堂教学 参与

滁州城市职业学院课题

2017jy03

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(13)
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