时代教育2018，Issue(13) ：34.

学生英语阅读能力培养中二语习得理论的应用研究

刘静
时代教育2018，Issue(13) ：34.
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学生英语阅读能力培养中二语习得理论的应用研究

刘静1
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作者信息

  • 1. 遵义师范学院,贵州遵义563006
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摘要

二语习得是一项先进的教学理论,其强调学生在语言环境中获得足够的影响.这一方式的教学效果较为明显,并在实践中孕育出了多种新型的教学理论.阅读能力是学生需要掌握的基础能力,但在实践中,由于教学方式的问题,学生的学习效果难以得到提升.本文将对当前阅读培养中存在的问题进行分析,并依托二语习得理论提出相应的改善措施.

关键词

英语阅读/能力培养/二语习得/理论研究

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基金项目

遵义师范学院院级项目(13ZYJ012)

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量3
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