时代教育2018，Issue(13) ：117.

浅谈理工专业自然科学课堂的育人功能

郭兴梅
时代教育2018，Issue(13) ：117.
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浅谈理工专业自然科学课堂的育人功能

郭兴梅1
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作者信息

  • 1. 江苏科技大学环境与化学工程学院,江苏镇江212003
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摘要

本文从“认识论”“方法论”的角度分析自然科学对理工专业大学生世界观及思维养成的重要作用;举例浅谈理工科教师如何充分发挥自然科学课堂的育人功能,培养出人格、品德健全的高素质专业人才.

关键词

理工专业/自然科学/世界观/方法论

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
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