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CDIO视角下《半导体物理与器件》课程设计

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CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果.在国内外很多理工科院校,该教学模式受到了普遍的关注和采用.本文从培养应用型材料科学与工程专业人才的要求出发,基于CDIO教学模式,对本课程《半导体物理与器件》的教学方法进行一系列有益的教学改革讨论.力求学生在掌握专业知识的同时,全面培养针对产品从研发到运行全生命过程的构思、设计、实现和运作过程.

王元元、吴子华、李靖、祝向荣、马董云

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上海市第二工业大学工学部环境与材料工程学院,上海201209

CDIO 半导物理与器件 教学改革 课程设计

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(13)
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