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高校学前教育专业协同创新有效模式探讨
高校学前教育专业协同创新有效模式探讨
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中文摘要：
协同创新于2012年提出来,是一个新兴词汇.利用在相关产业的合作上,就是一种新型合作模式.协同创新的提出就是为了能够让高校与多方进行合作,了解社会需求,培养出更多满足符合市场需求的人才.本文根据高校学前教育专业教育现状,对现状中存在的问题进行分析,然后结合实践经验与协同创新模式相关内容提出相应的建议.
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作者：
周婷
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作者单位：
咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100
关键词：
高校
学前教育
专业
协同
有效模式
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
3
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