探索以任务驱动与理-实一体化教学法优化教学设计提升高职化学课堂质量

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中文摘要：分析化学在高职药学类专业中是一门专业基础课,该课程的主要特点是重操作,对于即将毕业进入药学检验岗位的学生来说,需要学会从接受任务到完成任务全部过程的知识、技术、方法、态度等.因此,这就需要高职教师对以往的教学方式进行改革,以适应高职教育的飞速发展.任务驱动与理-实一体化教学法作为高职分析化学教学方法的创新尝试,已经成为分析化学课程教学方面比较常用的教学方法.

作者：

庞芬只

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作者单位：

苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009

关键词：

任务驱动理-实一体化优化教学设计课堂质量

出版年：

2018

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(13)

被引量1
参考文献量2