时代教育2018，Issue(14) ：20.

促进幼儿教师专业成长的途径

江莉
时代教育2018，Issue(14) ：20.
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促进幼儿教师专业成长的途径

江莉1
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作者信息

  • 1. 鞍山市教师进修学院,辽宁鞍山114000
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摘要

了解自己的专业水平,抓住专业引领契机,不断反思、群体互动是促进幼儿教师专业成长的重要方面.

关键词

幼儿教师/专业成长

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量3
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