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基于行动导向的中职德育课学生个性发展研究

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为了顺应就业需求和实现职业教育的目的,中职德育课应实施行动导向教学,创设和谐课堂,尊重学生的独特性,培养学生的能动性、自主性、创造性,使学生良好的个性得到释放,为将来的就业创业奠定基础.

吴霖如

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宁德职业中专学校,福建宁德352100

行动导向教学 德育课 个性

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(14)
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