对中职英语课堂中以活跃性激发学习积极性的几点思考

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中文摘要：中职英语作为中职院校必修的公共科目之一,是专业课的有力补充.但是中职院校大部分学生英语基础较差,而且对学习英语有了一些心理偏见,如果仍然采取义务阶段的传统教育势必使学生陷入学习英语的怪圈当中去.本文针对四川省崇州市职教中心的中职学生的实际状况,根据课堂的实践经验提出了以调动课堂的活跃性来激发学生对于学习的积极性的几点思考,由此最大化地提高学生英语学习的能力.

作者：

何华健

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作者单位：

崇州市职业教育培训中心,四川崇州611230

关键词：

中职英语课堂活跃性课堂激发学习积极性

出版年：

2018

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(14)

参考文献量2