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基于学科素养的高中语文作文教学有效策略
基于学科素养的高中语文作文教学有效策略
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中文摘要:
作文教学不仅有利于提高学生的书面表达能力,同时还可以培养学生审美能力和创造能力.因此在高中语文教学过程中,教师应重视作文教学,基于学科素养,采取科学、合理的措施,有效开展作文教学,提升作文教学效果.
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作者:
李永清
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作者单位:
福建省莆田第六中学,福建莆田351111
关键词:
学科素养
高中语文
作文教学
策略
出版年:
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(14)
被引量
2
参考文献量
1