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高中信息技术教学中微课有效运用的研究
高中信息技术教学中微课有效运用的研究
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中文摘要：
本文通过同课异构的案例对比分析,微课在高中信息技术教学中对激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力和满足个性化学习需求方面的优势;同时探讨了在高中信息技术教学中微课有效运用的方法和策略;针对存在的问题提出应对措施.
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作者：
田英
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作者单位：
鞍山市第六中学,辽宁鞍山114000
关键词：
高中信息技术
微课
有效运用
方法策略
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(14)
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