时代教育2018，Issue(14) ：98.

诵读悟情探究明理──智慧课堂《赤壁赋》教学经验总结

夏家桂
时代教育2018，Issue(14) ：98.
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诵读悟情探究明理──智慧课堂《赤壁赋》教学经验总结

夏家桂1
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作者信息

  • 1. 合肥六中,安徽合肥230000
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摘要

沉下心来,认真研读文本,本文认为《赤壁赋》这篇文本价值应该在四个方面:情感变化和哲理,语言形式和韵味.这四个方面,若细细深挖,几乎每个方面都需要上一节课才能讲透彻.而一节课的时间,教师只能适当取舍,因为面面俱到而都蜻蜓点水,实在等同于面面未到!

关键词

悟情/明理/课堂总结

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量1
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