首页|诵读悟情探究明理──智慧课堂《赤壁赋》教学经验总结

诵读悟情探究明理──智慧课堂《赤壁赋》教学经验总结

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
沉下心来,认真研读文本,本文认为《赤壁赋》这篇文本价值应该在四个方面:情感变化和哲理,语言形式和韵味.这四个方面,若细细深挖,几乎每个方面都需要上一节课才能讲透彻.而一节课的时间,教师只能适当取舍,因为面面俱到而都蜻蜓点水,实在等同于面面未到!

夏家桂

展开 >

合肥六中,安徽合肥230000

悟情 明理 课堂总结

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(14)
  • 1