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初中音乐教学中流行音乐的引入策略

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流行音乐比传统音乐更能激发学生学习音乐的兴趣,初中音乐教学者可以采用积极吸取流行音乐的精华,合理把握流行音乐的引入分寸,自主提升对流行音乐的认知力等策略将流行音乐引入初中音乐教学中来激发学生学习的兴趣以达到更好的教学效果.

张萍

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泉州第五中学,福建泉州362000

初中音乐 教学 流行音乐 引入 策略

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(14)
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