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刍议小学科学课堂学生学习兴趣培养策略

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在小学科学课堂教学中,学生学习兴趣受到多种因素的影响.教师要灵活应用多样化的教学形式,优化创设科学学习氛围,通过联系学生的生活经验,巧妙利用现代科学信息知识,激励学生养成自主学习的良好学习习惯,促使他们在科学学习活动中充分地享受成功,开展快乐学习,不断激发学习兴趣,更好地提升科学课堂教学实效.

张春艳

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福建省宁德市周宁县狮城中心小学,福建周宁355400

小学科学 学习兴趣 培养策略

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(14)
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