小学低年级学生写字素养的培养探讨

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中文摘要：在互联网技术广泛应用于各行各业的社会大环境下,培养小学低年级学生的写字素养,对于中华民族优秀传统文化的传承与发扬,具有举足轻重的意义.基于此教育背景,本文首先具体阐述小学低年级学生应当具备的写字素养的基本内涵,接着通过调查分析,深入剖析当前小学低年级学生写字素养的培养现状,最后立足于以上论述分析结果,探索培养小学低年级学生写字素养的有效策略.

作者：

何文敏

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作者单位：

四川省自贡市汇东实验学校,四川自贡643000

关键词：

小学低年级写字素养握笔姿势

出版年：

2018

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(14)

参考文献量2