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探寻写作之路撷取写作之花
探寻写作之路撷取写作之花
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中文摘要:
消除恐惧心里,创设宽松环境,让学生轻松写作.走进生活,关注生活,以灵活多样的形式进行作文教学,体现个性.重视修改,取长补短,强化自改互改,让学生获得成功的喜悦,提高写作能力.
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作者:
黄真真
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作者单位:
福建省泉州市西隅中心小学,福建泉州362000
关键词:
写作
积累
个性
出版年:
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(14)