首页|智障生体育教学摭谈

智障生体育教学摭谈

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
由于智障生存在生理和心理缺陷,他们的运动能力、体育水平、学习能力都与正常学生存在巨大的差异.智障体育教学应以普通学校体育教学为参照,深入分析特殊体育教学的基本规律,充分结合智障生的身心发展特点,在教学目标、教材内容、教学方法、教学组织形式等诸多方面进行创新与革新.

周志强

展开 >

福建省漳州市漳浦县特殊教育学校,福建漳浦363200

智障生 体育教学

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(14)
  • 3