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核心素养导向的小学数学教学措施探析

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在目前状况下,新课改正在致力于全面推进,针对小学数学原有的数学课模式也要着眼于优化改进.小学数学最根本的宗旨应当落实于培育核心素养,确保将核心素养视作最根本的数学学科导向.因此可见,针对数学学科现有的各项教学措施亟待予以改进,进而将核心素养导向融入数学课中.

李志芳

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福建省宁德市古田县杉洋中心小学,福建古田352266

核心素养导向 小学数学 教学措施

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(14)
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