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大班幼儿亲子阅读指导策略探究
大班幼儿亲子阅读指导策略探究
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中文摘要:
目前,幼儿的阅读能力受到越来越多学校教师和家长的重视,早期亲子阅读不仅有助于提高幼儿的语言能力和情感表达,而且有助于培养学生的学习能力,为日后的学习生活奠定良好的基础.亲子阅读是通过父母与子女共同阅读书籍进行交流的活动,重视大班幼儿亲子阅读,探索指导策略势在必行.
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作者:
孙晨露
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作者单位:
福建省泉州市丰泽区实验幼儿园,福建泉州362000
关键词:
大班
亲子阅读
指导策略
出版年:
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(14)
被引量
1
参考文献量
3