时代教育2018，Issue(14) ：199.

大班幼儿亲子阅读指导策略探究

孙晨露
时代教育2018，Issue(14) ：199.
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大班幼儿亲子阅读指导策略探究

孙晨露1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市丰泽区实验幼儿园,福建泉州362000
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摘要

目前,幼儿的阅读能力受到越来越多学校教师和家长的重视,早期亲子阅读不仅有助于提高幼儿的语言能力和情感表达,而且有助于培养学生的学习能力,为日后的学习生活奠定良好的基础.亲子阅读是通过父母与子女共同阅读书籍进行交流的活动,重视大班幼儿亲子阅读,探索指导策略势在必行.

关键词

大班/亲子阅读/指导策略

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量1
参考文献量3
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