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基于故事结构的幼儿语言能力培养探讨
基于故事结构的幼儿语言能力培养探讨
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中文摘要：
故事是贯穿幼儿园教育的关键,是幼儿园语言领域活动不可或缺的重要材料.故事结构包含了事情发生的起因、过程、结果及穿插在其中的人物.幼儿园教育利用故事结果对幼儿展开教育,促使教育内容丰富多彩,有利于孩子积极参与积极的学习,最终促进其语言能力的发展.
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作者：
卜仲丽
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作者单位：
宁夏回族自治区固原市幼儿园,宁夏固原756000
关键词：
故事结构幼儿
语言能力
培养
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(14)
参考文献量
3
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