首都教育学报2012，Vol.6Issue(1) ：68-70.

中小学教师培训现状的调查与策略分析

倪建雯 徐文涛
首都教育学报2012，Vol.6Issue(1) ：68-70.
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中小学教师培训现状的调查与策略分析

倪建雯 1徐文涛1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070
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摘要

教师培训是促进教师专业发展、提高教师队伍素质和教育质量、促进教育公平的重要方式.调查结果显示,目前中小学教师培训在培训机会、内容、形式和效果存在不同程度的问题,并存在多种制约教师培训的因素.因此,需要加快建设教师培训的信息网络平台、完善培训体系以及教师培训的保障机制.

关键词

中小学教师/培训/策略

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
被引量1
参考文献量2
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