首都教育学报2012，Vol.6Issue(2) ：31-32.

优化教学设计提高园林树木栽培养护学教学质量的研究

李强 刘晓东
首都教育学报2012，Vol.6Issue(2) ：31-32.
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优化教学设计提高园林树木栽培养护学教学质量的研究

李强 1刘晓东1
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作者信息

  • 1. 东北林业大学,黑龙江哈尔滨150040
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摘要

根据新世纪园林专业专门人才培养模式的需求,本文对园林专业专业基础课“园林树木栽培养护学”的教学设计进行了优化.优化的内容主要包括重新制订教学大纲、编写《园林树木栽培养护学》教材及多媒体课件；采用“发现法”和“案例教学法”培养学生自学、分析、归纳和解决问题的能力,促进教学相长；改善实践教学环节,使实践教学内容更充实、紧密联系实际,提高学生实践动手能力；通过课程考核改革,促进学生理论结合实际.通过优化教学设计,收到了较好的教学效果.

关键词

园林树木栽培养护学/教学设计/教学质量

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
被引量1
参考文献量3
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