首都教育学报2012，Vol.6Issue(2) ：90-91.

孔子与柏拉图的教育目的观之比较

苏学愚
首都教育学报2012，Vol.6Issue(2) ：90-91.
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孔子与柏拉图的教育目的观之比较

苏学愚1
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作者信息

  • 1. 长沙民政职业技术学院,湖南长沙410014
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摘要

孔子和柏拉图的教育目的观都把培养全面发展的人作为思考教育问题的逻辑起点,都注重从国家社会的角度来论述教育目的,但两者所要维护的社会制度不同；都重视人格培养,但侧重点不同；都认为教育应当按照人的天赋培养出不同层次的人,但对于具体层次有不同看法；两人的教育目的观的哲学基础也不相同.

关键词

孔子/柏拉图/教育目的观

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量7
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