首都教育学报2012，Vol.6Issue(5) ：19-20,22.

高师院校分阶段实施社会主义核心价值体系教育探索

谭超 石安银 杨俊伟
首都教育学报2012，Vol.6Issue(5) ：19-20,22.
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高师院校分阶段实施社会主义核心价值体系教育探索

谭超 1石安银 1杨俊伟1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学文学院,云南昆明650500
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摘要

分阶段实施社会主义核心价值体系的教育是针对大学生社会主义核心价值体系教育中的问题,研究和探讨如何把社会主义核心价值体系的教育贯穿于学校教育教学的全过程,融入大学生活的各方面,形成主渠道、专业课、各年级、课内外、教学与活动、学习与生活有机结合、相互联系、循序渐进、贯穿始终的教育链,为实施大学生社会主义核心价值体系的教育提供方法和措施.

关键词

分阶段/实施/核心价值体系/教育/探索

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量3
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