首都教育学报2012，Vol.6Issue(5) ：34-36.

中国义务教育的发展方向研究——向学前教育阶段延长

杜娟
首都教育学报2012，Vol.6Issue(5) ：34-36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中国义务教育的发展方向研究——向学前教育阶段延长

杜娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津师范大学教育科学学院,天津300387
  • 折叠

摘要

义务教育年限的延长是世界义务教育发展的必然趋势.我们要清楚的认识到学前教育阶段的重要地位,本文通过研究我国学前教育的现状,论证我国义务教育应该向学前教育延长,并且在经济、社会等方面存在着很大成功的可能性.

关键词

义务教育/延长/必要性/可能性

引用本文复制引用

出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量7
段落导航相关论文