首都教育学报2012，Vol.6Issue(5) ：81-82.

高中数学新课程改革过程中存在的问题及思考

宋艳萍
首都教育学报2012，Vol.6Issue(5) ：81-82.
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高中数学新课程改革过程中存在的问题及思考

宋艳萍1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070
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摘要

2003年,国家教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》正式公布标志着高中数学课程改革的全面展开,加快了全面推进素质教育的步伐.这次新课改在教学内容、教学理念、教学方式等方面都有很大变化.然而,面对这么多的新内容、新方法,教师能否适应?教学有效性又如何?学生能否接受?文章主要从教师和学生两个层面分析了发现的问题.

关键词

高中数学/新课改/问题

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量6
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