首都教育学报2012，Vol.6Issue(7) ：138-139.

大学英语ESP课改环境下提升教师素质的思考

刘瑛
首都教育学报2012，Vol.6Issue(7) ：138-139.
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大学英语ESP课改环境下提升教师素质的思考

刘瑛1
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作者信息

  • 1. 江汉大学,湖北武汉430056
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摘要

目前,大学英语ESP课程改革已经在许多高校开展,课程的革新意味着教学方法的创新,影响改革成效的因素中最为突出的就是师资问题.ESP教师的自身素质对课改的效果至关重要,而提升教师素质,要从多方面着手,无论是高校教学管理部门,还是教师本身,都要认识到课改的必然性,并采取多种措施,积极参与教学改革,采用多样化的教学方法,如阅读教学法、实验教学法,等等,以改善教学效果.

关键词

大学英语/ESP课程/教师素质

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基金项目

武汉市教育局教研项目(2011069)

出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量2
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