摘要
州市院校中国画人物画教学,应该广泛汲取各自区域丰富的区域文化资源,进一步加深对中国画人物画教学和创作的研究,以此来丰富和加强对继承和弘扬中国画的精髓的认识深度,对民族文化精神的传承力度.通过对区域文化诸如对民族风俗题材、宗教艺术题材、民间艺术题材、历史题材的定位研究,并将其纳入州市院校中的中国画教育和艺术创作中,其范畴具有爱国主义教育、传承和发展优秀民族民间文化和艺术的作用和意义,有助于州市学院教师和学生更好地理解地方区域文化和历史,创造出更具有本地题材特色的艺术作品,同时凸显州市学院各自的办学特点.
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