首都教育学报2012,Issue(10) :36-38.

青海师范大学生一般自我效能感现状及分析

张峰 李美华
首都教育学报2012,Issue(10) :36-38.

青海师范大学生一般自我效能感现状及分析

张峰 1李美华1
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作者信息

  • 1. 青海师范大学 教育学院,青海 西宁810008
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摘要

应用一般自我效能感量表(GSES),以大一到大四共四个年级550名大学生为被试,研究了自我效能感现状,以及讨论提高自我效能感策略,发现自我效能感在性别上的得分无显著差异,而年级差异显著,学生干部与非学生干部之间差异显著。

关键词

自我效能感/大学生/心理学/应对策略

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN:1002-2821
参考文献量1
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