首都教育学报2012，Issue(10) ：43-45.

关于高校教师教学发展的几点思考

杜国民 梁静
首都教育学报2012，Issue(10) ：43-45.
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关于高校教师教学发展的几点思考

杜国民 1梁静1
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作者信息

  • 1. 呼伦贝尔学院 教育科学学院，内蒙古 呼伦贝尔021008
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摘要

高校教师教学发展是高校教师发展的重要组成部分，其构成涵盖了教学知识、教学能力、教学理念、教学心理、教学态度教学组织、教学设计、教学策略等诸多方面，具有发展的多层次性、发展对象的复杂性和高度心理关涉等特征。对高校教师教学发展的深入探讨具有重要的理论和现实意义。

关键词

高校教师/教学发展/内涵

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量8
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