首都教育学报2012，Issue(10) ：67-67,70.

中学英语有效课堂教学研究

鲁平
首都教育学报2012，Issue(10) ：67-67,70.
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中学英语有效课堂教学研究

鲁平1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学外国语学院，重庆401331
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摘要

激活英语课堂，探寻课堂教学的有效性是当今英语教学的当务之急。本课题的研究主要是要通过讲解有效地课堂教学的含义、指标、有效的策略，使之能真正提高课堂教学的有效性，提高英语教学的整体质量。

关键词

有效课堂教学/含义/指标/策略

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
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