关于日语二外教学评价的设计

秦石美¹

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作者信息

1. 浙江财经学院外国语学院，浙江杭州310018
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摘要

教学评价可以反映学习者的学习现状以及教学目标的实现情况等等，是教学设计中不可缺少的一环。日语二外的教学评价是日语教育研究的一个重要方面，也是日语教育的一个重要阶段，在教学流程中起着承前启后的重要作用，本文结合日语二外的特点，探讨和研究了如何完善教学评价体系，提出以测验、调查、观察相结合的评价方法，以期对今后日语二外教学方法的改进有所裨益。

关键词

教学评价/测验/调查/观察

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基金项目

浙江财经学院校级教学研究课题(一般)资助(JK201122)

出版年

2012

首都教育学报

首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821

参考文献量5

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