首都教育学报2012，Issue(10) ：149-149,152.

听障儿童家长参与康复教学的重要性

李力
首都教育学报2012，Issue(10) ：149-149,152.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

听障儿童家长参与康复教学的重要性

李力1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安第二聋哑学校，陕西 西安710043
  • 折叠

摘要

听障儿童康复教育过程中，非常强调家长的积极参与。家长的积极参与可以与孩子建立良好的亲子关系；家长可以帮助听障儿童在实际生活中运用语言；家长配合老师一起训练听障儿童，有助于提高听障儿童康复效果；听障儿童家长应具备较高的综合素质。

关键词

听障儿童康复/家长/作用

引用本文复制引用

出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量1
段落导航相关论文