首都教育学报2012，Issue(11) ：70-71.

泰勒原理对新课改中教师专业化的启示

刘晓婧
首都教育学报2012，Issue(11) ：70-71.
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泰勒原理对新课改中教师专业化的启示

刘晓婧1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学教育学院,甘肃 兰州730070
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摘要

泰勒原理被称为“西方现代课程理论的基石”是对现代课程理论最有影响的一个理论框架，同样泰勒原理对我国的新课改也有非常的大影响，新课程改革中强调“一切为了学生的发展”，学生的发展必然是有教师来指导的，这就要求教师专业化，在这一点上和泰勒原理所要求教师发面不谋而合，而新课改中对教师专业化是对泰勒原理的继承和超越。

关键词

泰勒原理/新课程改革/教师专业化/继承和超越

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量2
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