多媒体课件在大学英语阅读教学中的优化设计与应用
高翔 1徐敏1
作者信息
- 1. 解放军理工大学,江苏 南京211101
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摘要
多媒体技术以其丰富的视听信息和高科技表现手段为大学英语教学创设了多感官情境，激发了学生兴趣，激励其参与动机。一节融合多媒体教学手段的阅读获奖示范课展现了将现代教育技术与传统面授方式的有效结合模式。其设计理念具有完整性、代表性、科学性和多元性。教学实施过程中授课者对于教师与课件、课件与板书、教师与学生关系的合理运用成为其取得成功的重要因素。为了完善多媒体教学能力，教师需要不断地更新理论知识，提升语言能力，提高信息技术水平，并在课堂上积极探索实践。
关键词
多媒体教学/大学英语/阅读教学/课程功能/板书引用本文复制引用
出版年
2012
NETL
NSTL
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