首都教育学报2012，Issue(12) ：21-22.

反思性日记在提高教师反思能力方面的作用

马朝红
首都教育学报2012，Issue(12) ：21-22.
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反思性日记在提高教师反思能力方面的作用

马朝红1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学,甘肃 兰州730070
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摘要

教师的反思能力是影响教师专业化水平的重要内因，要提高教师的专业化水平，必须培养和提高教师的反思能力。因此，本文主要探讨的是通过写反思性日记来提高教师对于教学的反思能力，从而促进教师的教学能力。

关键词

反思日记/教学反思/反思性教师

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量2
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