首都教育学报2012，Issue(12) ：151-152,154.

后现代主义视野中的比较教育研究

牛滢迪
首都教育学报2012，Issue(12) ：151-152,154.
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后现代主义视野中的比较教育研究

牛滢迪1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学教育学院,甘肃 兰州730070
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摘要

自20世纪90年代起，后现代主义思潮开始浸入比较教育领域。它展示了与现代比较教育迥然不同的教育理念。其实质可以归为“去中心”、“边缘性”、“多元化”、“差异性”等。从后现代主义的视角审视现代比较教育研究存在的问题并吸取后现代思潮的合理因素，有利于现代比较教育的重构与发展。

关键词

后现代主义/比较教育研究

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量4
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