首都教育学报2012，Issue(12) ：157-157.

浅谈初中化学探究式教学策略

梁金光
首都教育学报2012，Issue(12) ：157-157.
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浅谈初中化学探究式教学策略

梁金光1
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作者信息

  • 1. 群英中学,河南 博爱县454450
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摘要

实施课程改革后，探究式课堂教学成为教学的主要方式。本文从探究式教学的涵义，实施策略等方面阐述如何进行探究式教学，培养学生探究精神，提高学生科学素养。

关键词

化学/探究式/教学策略/科学素养

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出版年

2012
首都教育学报
首都师范大学

首都教育学报

ISSN：1002-2821
参考文献量2
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